정책구매제 연계 국제교류협력 수업 모듈 공모 제안 채택 작품(제목) 세계시민교육 - My Hometown, Your Hometown(대상) 초등학교 3~6학년(방법) 비실시간 기반 + 선택적 실시간(Zoom) 추가 가능(관련 교과) 사회, 도덕, 영어, 창의적체험활동(운영 시간) 6차시[첨부] 1. 수업가이드 2. 학생활동지

정책구매제 연계 국제교류협력 수업 모듈 공모 제안 채택 작품(제목) BETWEEN US: 같은 나이, 다른 세계 - 또래의 일상을 잇는 국제교류 미술(대상) 고등학교 1~2학년(방법) 비실시간(Padlet) + 실시간(Zoom/Google Meet) 혼합형 국제교류 프로젝트 수업(관련 교과) 미술 중심, 영어·진로·창의적체험활동(운영 시간) 6차시[첨부] 1. 수업가이드 2. 학생활동지

정책구매제 연계 국제교류협력 수업 모듈 공모 제안 채택 작품(제목) Do-Re-Mi-Fa 글로벌 심포니 국제교류 수업 모듈 개발(대상) 초등학교 3~4학년(방법) 비실시간 기반 + 선택적 실시간(Zoom)(관련 교과) 사회, 도덕, 과학, 음악, 창의적체험활동 등(운영 시간) 4차시[첨부] 1. 수업가이드 2. 학생활동지

정책구매제 연계 국제교류협력 수업 모듈 공모 제안 채택 작품(제목) Global ESG Business Leaders: 양국 기업 ESG 분석 및 창업 비즈니스 모델(대상) 고등학교 1학년(방법) 실시간(Zoom) + 비실시간(Padlet) 혼합형(관련 교과) 공통국어1, 공통국어2, 진로와 직업(운영 시간) 4차시[첨부] 1. 수업가이드 2. 학생활동지

https://youtu.be/h3ud_wZwC1s?si=dvdKfWvsOX-cTMTu

https://youtu.be/ds5nAkTzvFA

https://youtu.be/d91M4qlUq2U?si=lF0Udj19Px9IxzVy

https://youtu.be/rt7S0GCORJM

https://youtu.be/h3ud_wZwC1s?si=dvdKfWvsOX-cTMTu

https://youtu.be/ds5nAkTzvFA

https://youtu.be/d91M4qlUq2U?si=lF0Udj19Px9IxzVy

https://youtu.be/rt7S0GCORJM

초등 유익(UEEC) 영어수업 역량강화 연수 2기 운영 계획입니다.파일 참고하세요.

과 정 명국제교육 선도교사 역량강화 연수종류(시간) 직무연수(20시간) 연수 방법혼합기간 및 방법대면(집합) 연수2026. 1. 26.(월)~1. 28.(수), 15시간비정형·원격 연수 2026. 1. 29.(목)~2. 6.(금), 5시간장 소경기도교육청미래과학교육원 수원(수원시 장안구 수일로 135)주요 내용‣ 국제교육 분야별 전문성 함양 및 실천 역량 강화‣ AI 기반 분야별 교육과정 개발을 통해 학교 맞춤형 지원 ※ 국제교육 분야: 국제교류, IB, 다문화교육, 언어교육대상 및 인원‣경기도 내 초·중등 교사 50명‣국제교육(국제교류, IB, 다문화교육, 언어교육) 분야에 경험과 전문성을 갖춘 자로 본원의 ‘2026 찾아가는 국제교육 연수‘에서 강사로 활동 가능한 자‣휴직(예정) 및 파견 중인 자는 신청 불가‣연수 대상자로 지명된 이후 무단으로 미이수한 경우, 본원 주관 당해 연도 연수 참여 1회 제한 신청 기간 ‣2025. 12. 8.(월) 09:00~12. 11.(목) 12:00까지 신청 방법‣K-에듀파인으로 신청서 제출, [붙임 2]‣연수대상자 알림: 2025. 12. 17.(수) 이후 연수대상자 소속교로 공문 발송담 당 자경기도교육청국제교육원 교육연구사 김혜숙(☎031-779-6805)

과 정 명UEEC(有益) 일본어수업 역량강화 연수종류(시간) 정책직무연수(15시간)연수 방법혼합(대면 9시간, 쌍방향 원격 6시간) 기 간쌍방향 원격 2026. 1. 21.(수) 09:30~15:50 (6시간) 대면 연수(집합) 2026. 1. 22.(목) 09:30~16:30 (6시간) 2026. 1. 23.(금) 09:30~12:30 (3시간)장 소쌍방향 원격줌(ZOOM) 활용 원격 연수대면 연수(집합)경기도교육청미래과학교육원 수원(수원시 장안구 수일로 135)주요 내용교실 속 일본어를 활용한 일본어수업 전문성 강화대상 및 인원‣경기도 내 중등 일본어 교사(기간제 교사 포함) 50명‣휴직자 및 파견 중인 자는 신청 불가‣연수 대상자로 지명된 이후 무단으로 미이수한 경우, 본원 주관 당해 연도 연수 참여 1회 제한 신청 기간 ‣2025. 12. 8.(월) 09:00~12. 15.(월) 12:00까지 ‣선착순 모집에 따라 인원 충족 시 조기 마감신청 방법‣경기도교육청국제교육원 누리집(www.gige.go.kr)에서 수강 신청‣수강 신청 전 누리집의 ‘마이페이지’에서 기본정보와 소속 정보 현행화 필수‣연수대상자 알림: 2025. 12. 18.(목) 이후 연수대상자 소속교로 공문 발송담 당 자경기도교육청국제교육원 교육연구사 김혜숙(☎031-680-3621)

경기도교육청국제교육원, ‘청솔랭귀지스쿨’학생 국제교류로 세계와 소통' 청솔랭귀지스쿨’ 학생 30명, 싱가포르서 학생 주도 SDGs 프로젝트 펼쳐◦ 중학생 30명, 10월 20일부터 25일까지 싱가포르 학생 국제교류 참여◦ 현지 학교 교류 및 지속가능발전목표(SDGs) 기반 학생 주도 프로젝트 운영◦ RAS 교육과 연계한 문화·예술 체험 및 글로벌 소통 역량 강화경기도교육청국제교육원(원장 김영관)은 10월 20일부터 25일까지 싱가포르에서 ‘2026 청솔랭귀지스쿨 학생 국제교류’ 프로그램을 운영했다.이번 국제교류에는 외국어 특화 공유학교 ‘청솔랭귀지스쿨’ 참여 학생 중 선발된 중학생 30명이 참가했다. 학생들은 공유학교에서 익힌 영어를 실제 국제교류 현장에서 활용하며 외국어 의사소통 역량을 키웠다.학생들은 ‘싱가포르를 경험하고, 더 나은 지역 공동체를 상상하다’를 주제로 지속가능발전목표(SDGs) 기반 프로젝트를 수행했다. 싱가포르국립대학교(NUS)의 SDGs 관련 특강과 싱가포르 지속가능성 갤러리 탐방을 통해 친환경 도시계획과 지속가능발전 사례를 탐구했다.특히 세랑군 중등학교와 현지 교육기관을 방문해 싱가포르 학생들과 학교생활과 문화를 공유하고, 양국의 전통놀이와 스포츠 활동을 통해 소통하고 협력하는 시간을 가졌다. 또한 싱가포르 국립박물관 등에서 다양한 역사와 문화를 탐구하며 경기도교육청의 ‘RAS교육’과 연계한 문화·예술·스포츠 중심의 배움을 국제교류 현장으로 확장했다.학생들은 현장 탐구 결과를 공유하고 싱가포르의 지속가능발전 사례를 지역과 비교하며 지역사회에 적용할 수 있는 실천 방안을 모색했다.김영관 경기도교육청국제교육원장은 “이번 국제교류는 학생들이 공유학교에서 배운 영어로 세계와 소통하고, 지속가능한 미래를 위한 실천 방안을 스스로 탐구한 뜻깊은 경험”이라며 “앞으로도 학생 주도 국제교류를 통해 배움이 실천으로 이어지고 학생들이 세계시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

경기도교육청국제교육원, 대만서 K-컬처 학생 홍보대사단 운영도내 5개 고교 학생 20명 참여…대만 학생들과 문화 교류경기도교육청국제교육원의 'K-Culture 학생 홍보대사단(2기)' 참가 학생들과 관계자들이 대만에서 기념촬영을 하고 있다. /경기도교육청국제교육원경기도교육청국제교육원은 지난 21일부터 4일간 대만 타이베이와 타오위안 일대에서 한국 문화 홍보와 청소년 교류를 위한 'K-Culture 학생 홍보대사단(2기) 프로젝트'를 운영한다고 23일 밝혔다.이번 프로젝트에는 도내 5개 고등학교(삼일고·신갈고·일동고·시흥고·구성고) 학생 20명과 인솔 교사 등 총 28명이 참여했다.홍보대사단은 지난 22일 국립대만대학교에서 특강을 들은 뒤 타오위안시 네이리 고등학교를 방문해 'K-Culture Festival'을 운영했다.삼일고 학생들은 한국 전통 음료에 대만식 토핑과 탄산을 접목한 퓨전 음료를 만들어 시음회를 열었다. 신갈고 학생들은 한국과 대만의 전래동화를 소재로 중국어 연극을 선보이고 딱지치기 등 전통놀이를 소개했다.일동고 학생들은 손 마사지와 네일아트 등 K-뷰티 체험을 진행했다. 시흥고 학생들은 오방색과 호랑이·까치, 명태 액막이 등 한국의 전통 행운 문화를 소개했다.구성고 학생들은 해금 연주와 마당극을 통해 한국 문화의 흥과 해학을 전달했다. 홍보대사단은 K-팝 댄스 합동 공연으로 행사를 마무리했다.네이리 고등학교 학생들은 K-팝 댄스 환영 공연으로 한국 방문단을 맞이하고 그룹별 교류 활동을 통해 서로의 문화를 공유했다.김영관 경기도교육청국제교육원장은 "학생들이 직접 기획한 콘텐츠로 대만 학생들과 문화를 나누며 서로를 이해하는 소중한 경험이 될 것"이라며 "경기도 학생들이 국제교류를 통해 글로벌 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다"고 말했다.출처: https://news.tf.co.kr/read/releasecopy/2380014.htm

2026 한-중 고교생 교류 사업 방한연수 개최

경기도교육청국제교육원, 독일에서 빛난 ‘글로벌 RAS 예술교류 프로젝트’ 경기도 고등학생 20명, 독일 프랑크푸르트에서 예술·문화 교류 펼쳐◦ ‘예술은 어떻게 사회를 변화시키는가’주제로 현지 학교와 교류◦ 한국 전통 예술 기반 공동창작 활동을 통해 글로벌 시민의식 함양경기도교육청국제교육원(원장 박숙열)이 독일 프랑크푸르트, 에쉬본, 하이델베르크 일대에서 ‘글로벌 RAS 예술교류 프로젝트’를 활발히 진행하고 있다.지난 8월 23일 시작해 오는 29일까지 5박 7일간 이어지는 이번 프로젝트는 경기도와 독일 청소년 간의 문화 교류 및 한국 전통 예술 작품 공동창작을 통해 글로벌 시민의식과 문화 감수성을 함양하기 위해 마련되었다. 경기도 내 학생 20명과 인솔 교사 등 총 28명이 참가한 이번 방문단은 독일 현지 공립학교인 헬렌랑에 학교와 하인리히 폰 클라이스트 학교를 방문하여 현지 미술수업을 참관하고, 문화 교류 워크숍 및 한국·독일 학생 공동 미술작품 제작 활동을 진행하였다.이어 프랑크푸르트의 대표적 현대미술관인 쉬른 쿤스트할레에서 ‘The World Through AI’를 주제로 한 특강과 공동창작 워크숍에 참여한다. 또한 슈테델 미술관 관람, 슈테델 예술대학 방문, 프랑크푸르트 박물관지구 축제 참여 등 다채로운 현장 예술 체험도 앞두고 있다.참가 청소년들은 이러한 현지 체험을 바탕으로 1학기 동안 한국에서 팀별로 수행해 온 프로젝트 ‘예술은 어떻게 사회를 변화시키는가?’에 대한 탐구 활동을 깊이 있게 발전시킬 예정이다.박숙열 경기도교육청국제교육원장은 “이번 글로벌 RAS 예술교류 프로젝트는 우리 학생들이 언어의 장벽을 넘어 예술이라는 공통의 언어로 세계와 소통하고 협력하는 뜻깊은 기회가 되었다”며 “앞으로도 경기도 청소년들이 다양한 국제교류 프로그램을 통해 글로벌 무대에서 창의적 문화 감수성과 포용적 인성을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. <사진> 사진 (별첨)